Video Analysis: Methodology and Methods

Qualitative Audiovisual Data Analysis in Sociology

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Author: Hubert Knoblauch,Bernt Schnettler,Hans-Georg Soeffner,Jürgen Raab

Publisher: Peter Lang Pub Incorporated

ISBN: 9783631620410

Category: Social Science

Page: 217

View: 7010

In the last few years we have witnessed the widespread proliferation of video camcorders as a powerful and sophisticated instrument for data collection. Video is increasingly used in broad areas of research throughout the social sciences. It allows for a rich recording of social processes and provides a completely new kind of data. Used as a -microscope of interaction-, this -video revolution- is expected to exert profound impact on research practice. But despite its popularity as an instrument, the methodological discussion of video is still underdeveloped. This book gathers a selection of outstanding European researchers in the field of qualitative interpretive video analysis. The contributions discuss the crucial features of video data and present different approaches how to handle, interpret, analyse and present video data collected in a wide range of -real world- social fields. The book thereby aims at providing an overview on contemporary interpretive and qualitative approaches to video analysis."

Handbuch Methoden der Organisationsforschung

Quantitative und Qualitative Methoden

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Author: Stefan Kühl,Petra Strodtholz,Andreas Taffertshofer

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 9783531158273

Category: Psychology

Page: 748

View: 5007

Das Handbuch verschafft einen umfassenden Überblick über die quantitativen und qualitativen Methoden der Organisationsforschung. Die übergreifende Struktur, die durchgängige Herangehensweise und der hohe Praxisbezug versetzen Wissenschaftler, Studierende und insbesondere Praktiker in die Lage, das Methodeninstrumentarium der Organisationsforschung gezielt für eigene Zwecke zu nutzen.

Videographie

Einführung in die interpretative Videoanalyse sozialer Situationen

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Author: René Tuma,Bernt Schnettler,Hubert Knoblauch

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3531187325

Category: Social Science

Page: 135

View: 6774

​​​ Das Buch bietet eine verständliche Einführung in die videographische Methode. Es richtet sich an Forschende, die „natürliche“ Situationen mit der in ihnen stattfindenden Interaktion und Kommunikation mit Hilfe von Videodaten interpretativ untersuchen möchten. Der Band verschafft einen Überblick über den derzeitigen Stand der in den letzten Jahren aufgeblühten verschiedenen Verfahren der Videodatenanalyse. Dies dient als Hintergrund zur Bestimmung der methodologischen Prinzipien der Videographie als interpretativem Verfahren. Ausführlich wird anhand von Beispielen die fokussierte Ethnographie als Grundlage der Videographie dargestellt, ebenso wie die Videointeraktionsanalyse als Kernstück der Analyse videographisch erhobener Daten. Ausgehend von der Forschungserfahrung der Autoren werden methodische Forschungsschritte sowie praktische und technische Fragen und Probleme behandelt, die im Forschungsprozess auftreten. Der Band bietet außerdem einen Ausblick auf die theoretische Einbettung der Videographie im Rahmen der interpretativen Ansätze der Sozialforschung. Er ist mit ausführlichen Serviceteilen versehen, die weiterführende Literatur, technische Hinweise und exemplarische Studien enthalten.

Interpretative Sozialforschung

Eine Einführung in die Praxis des Interpretierens

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Author: Frank Kleemann,Uwe Krähnke,Ingo Matuschek

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3531934481

Category: Social Science

Page: 236

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Das Buch bietet eine leicht lesbare Darstellung der qualitativen Interpretationsverfahren Konversationsanalyse, Narrationsanalyse, Objektive Hermeneutik und Dokumentarische Methode. Die Auswertungsschritte jeder Methode werden nachvollziehbar erklärt und praktisch vorgeführt. Es besteht die Möglichkeit, die Auswertungen selbst fortzusetzen und ihre Ergebnisse mit kommentierten Beispiellösungen sowie Audioaufzeichnungen von Interpretationssitzungen auf der Begleit-CD-ROM zu vergleichen. Abschließend werden Möglichkeiten der systematischen Integration interpretativer Verfahren in die Analyse von Leitfadeninterviews - der gängigsten Form qualitativer Datenerhebung - diskutiert.

Qualitative Marktforschung

Konzepte - Methoden - Analysen

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Author: Renate Buber,Hartmut Holzmüller

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 9783834994417

Category: Business & Economics

Page: 1152

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79 Autoren geben Einblick in die theoretischen Wurzeln qualitativer Marktforschung, die grundlegende Methodologie, differente Forschungsstrategien sowie Herausforderungen in der Datenerhebung, Datenanalyse und Dateninterpretation. Anhand von Beispielen wird die Leistungsfähigkeit und Vielfältigkeit der Anwendungsmöglichkeiten der qualitativen Methodik bei der Analyse von Fragestellungen aus der Konsumforschung und dem Marketingmanagement demonstriert. In der 2. Auflage wurden aktuelle Entwicklungen integriert. "Auch Praktiker können von diesem Lehrbuch profitieren." w&v - werben & verkaufen

Ermöglichung pädagogischer Interaktionen

Disponibilitätsmanagement in Veranstaltungen der Erwachsenen-/Weiterbildung

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Author: Matthias Herrle

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3531191535

Category: Education

Page: 487

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Vielerorts wird heute über Möglichkeiten der Optimierung des Lehr-Lerngeschehens in pädagogischen Veranstaltungen diskutiert. Welche Organisationsprinzipien für den Prozess der Herstellung dieses Geschehens von Bedeutung sind, darüber ist indes noch wenig bekannt. Anhand videographischer Analysen von Etablierungsphasen in Veranstaltungen der Erwachsenenbildung/Weiterbildung vermittelt die Interaktionsstudie von Matthias Herrle neue Einblicke in die multimodale Komplexität solcher Herstellungsprozesse. Durch eine Vielzahl an Abbildungen wird ein breites Spektrum an Methoden illustriert, das die Beteiligten selektiv nutzen, um ihr Agieren zu koordinieren. Es wird gezeigt, mit welchen strukturellen Problemen sie im Interaktionsablauf konfrontiert sind und welche Varianten im Umgang mit ihnen realisiert werden. Auf diese Weise wird deutlich, welche interaktiven (Vor-)Leistungen den alltäglichen Vollzug des „pädagogischen Geschäfts“ konstituieren und auch jenseits des Anfang(en)s zu seiner Strukturierung beitragen.

Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung

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Author: Jutta Ecarius,Ingrid Miethe

Publisher: Verlag Barbara Budrich

ISBN: 3847411853

Category: Education

Page: 364

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Die AutorInnen stellen aus theoretischer, methodologischer und empirischer Perspektive Fragen einer Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung dar. Neben konkreten Fragen der Verbindung verschiedener methodischer Ansätze (z.B. qualitative und quantitative Ansätze) werden theoretische Perspektiverweiterungen diskutiert und aktuelle Entwicklungen vorgestellt.

Handbuch Qualitative Videoanalyse

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Author: Christine Moritz,Michael Corsten

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3658158948

Category: Social Science

Page: 817

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Das Handbuch bietet einen breiten und vollständigen Überblick über die derzeit wichtigsten qualitativen Methoden der Videoanalyse und Filmanalyse sowie deren Entwicklungen in den Sozialwissenschaften und schließt somit in einem Fachbereich, der durch hohe Diversität gekennzeichnet ist, eine noch immer bestehende Lücke. Zudem geht der Band forschungspraktisch auf die bestehenden methodischen und methodologischen Herausforderungen ein, differenziert und arbeitet auf diese Weise die bestehenden Anforderungen im Umgang mit dem besonderen Datentypus nachvollziehbar heraus. Videos per App: Laden Sie die Springer Multimedia App kostenlos herunter - Abbildungen im Buch per App mit Handy oder Tablet scannen, um Videos zu streamen.

The Power of Video Studies in Investigating Teaching and Learning in the Classroom

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Author: Tomáš Janík,Tina Seidel

Publisher: Waxmann Verlag

ISBN: 9783830972082

Category: Education

Page: 286

View: 8317

The history of methods of observation illustrates a gradual development from lay observation to systematic scientific observation. Over the past centuries, observing scientists have learned to take advantage of various research tools. Just as natural scientists came to appreciate the aid of the microscope to observe very small objects and telescopes to observe very distant objects, we have come to see video technology as a tool for social scientists to observe phenomena that are too complex to be studied by the naked eye. The investigative potential of such video studies lies in the fact that complex phenomena and events captured on video are available for analysis that can focus ex-post facto on various aspects of the material under investigation. Video study is a complex methodological approach, which enables the employing of various strategies, methods or techniques for generating, collecting and analysing video data, i.e. audiovisual data grounded in rich situational contexts. The book is structured in three sections which comprise chapters that focus on a specific power of video technology in classroom research. The chapters in section I focus on the power of video to describe the dynamics of teaching and learning in the classroom. They present various video studies conducted in the past fifteen years that aimed to describe the practices of teaching. The chapters in section II focus on the use of video in investigating the effects of teaching on student learning. They present approaches that build on video studies in order to link data about classroom processes with data about learning outcomes. The chapters in section III discuss possibilities offered by the use of video in professional development of teachers. Contributors: Peter (Reggie) Bowman, Geraldine Blomberg, Hilda Borko, David Clarke, Inger Marie Dalehefte, Erin Marie Furtak, Constanze Herweg, Dana Hübelová, Jennifer Jacobs, Tomáš Janík, Marcela Janíková, Kirsti Klette, Eckhard Klieme, Petr Knecht, Mareike Kobarg, Karen Koellner, Milan Kubiatko, Peter Labudde, Cameron Mitchell, Petr Najvar, Veronika Najvarová, Christine Pauli, Manfred Prenzel, Kurt Reusser, Rolf Rimmele, Kathleen Roth, Katharina Schwindt, Simona Šebestová, Tina Seidel, Richard J. Shavelson, Kathleen Stürmer, Elke Sumfleth, Maik Walpuski

Handbuch Wissenssoziologie und Wissensforschung

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Author: Rainer Schützeichel

Publisher: N.A

ISBN: 9783896695512

Category: Knowledge, Sociology of

Page: 864

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Wissenssoziologie und Wissensforschung stellen einen aktuellen, lebendigen, polykontexturalen und kontroversen Forschungsbereich in den Sozialwissenschaften dar. Zusammen mit ihrem>Gegenstand, demWissenin seinen verschiedenen sozialen, politischen und kulturellen Formen und Dimensionen, gewinnen auch diese Disziplinen immer mehr an gesellschaftlicher und wissenschaftlicher Relevanz. In über 60 Einzelbeiträgen gibt das erste deutschsprachige Handbuch seiner Art einen systematischen Überblick über den derzeitigen Forschungsstand, über aktuelle Entwicklungen wie auch über interdisziplinäre Anknüpfungspunkte in einer Vielzahl von sozialwissenschaftlichen Forschungsfeldern. Die Beiträge sind von renommierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern verfasst. Im ersten Teil werden aktuell wie auch theoriegeschichtlich bedeutsame theoretische und methodische Ansätze dargestellt und in einer interdisziplinären Weise verschiedene Wissenskonzepte und Wissensformen thematisiert. Der zweite Teil befasst sich mit gesellschaftlichen Entwicklungstendenzen und Problemstellungen, wie sie in spezifischen Wissensfeldern, Wissenspraxen, Wissensdifferenzierungen und sozialen Systemen von der Wissenschaft über die Ökonomie und Politik bis hin zur Medizin und zum Bildungssystem anzutreffen sind und sich in solchen Selbstbeschreibungen wie derWissensgesellschaft

Wissensproduktion und Wissenstransfer

Wissen im Spannungsfeld von Wissenschaft, Politik und Öffentlichkeit

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Author: Renate Mayntz,Friedhelm Neidhardt,Peter Weingart,Ulrich Wengenroth

Publisher: transcript Verlag

ISBN: 3839408342

Category: Social Science

Page: 350

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Die Wissenschaft sieht sich zunehmend mit der Anforderung konfrontiert, politik- und handlungsrelevantes Wissen bereitzustellen. Gleichzeitig wird ein Rückgang an Vertrauen in die Wissenschaft beklagt und die Forderung nach risikosensibler sowie problem- und nutzenorientierter Forschung erhoben. Aus diesem Spannungsfeld heraus ergeben sich vielfältige Fragen nach den Grundlagen, Möglichkeiten und Grenzen von Wissenschaft sowie nach der Bedeutung wissenschaftlicher Expertise für politische Entscheidungen. Die Beiträge des Bandes widmen sich diesem Fragenkomplex aus unterschiedlichen Perspektiven und ermöglichen so neue Einblicke in die Bedeutung des wissenschaftlichen Wissens und der Expertise für Gesellschaft und Politik.

Conflict and Multimodal Communication

Social Research and Machine Intelligence

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Author: Francesca D'Errico,Isabella Poggi,Alessandro Vinciarelli,Laura Vincze

Publisher: Springer

ISBN: 3319140817

Category: Computers

Page: 479

View: 1550

This book explores the use of technology to detect, predict and understand social cues, in order to analyze and prevent conflict. Traditional human sciences approaches are enriched with the latest developments in Social Signal Processing aimed at an automatic understanding of conflict and negotiation. Communication—both verbal and non-verbal, within the context of a conflict—is studied with the aim of promoting the use of intelligent machines that automatically measure and understand the escalation of conflict, and are able to manage it, in order to support the negotiation process. Particular attention is paid to the integration of human sciences findings with computational approaches, from the application of correct methodologies for the collection of valid data to the development of computational approaches inspired by research on verbal and multimodal communication. In the words of the trade unionist Pierre Carniti, "We should reevaluate conflict, since without conflict there is no social justice." With this in mind, this volume does not approach conflict simply as an obstacle to be overcome, but as a concept to be fully analyzed. The philosophical, linguistic and psychological aspects of conflict, once understood, can be used to promote conflict management as a means for change and social justice.

Applied Conversation Analysis

Intervention and Change in Institutional Talk

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Author: C. Antaki

Publisher: Springer

ISBN: 0230316875

Category: Language Arts & Disciplines

Page: 286

View: 9421

Much of everyday work is done through talk between practitioner and client. Conversation Analysis is the close inspection of people's use of language in interaction. The work reported in this collection shows how CA can be used to identify, and improve, communicative practices at work.

Soziale Welt

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Author: N.A

Publisher: N.A

ISBN: N.A

Category: Social sciences

Page: 23

View: 5771

Historical Social Research

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Author: N.A

Publisher: N.A

ISBN: N.A

Category: Social history

Page: N.A

View: 7438

International journal for the application of formal methods to history.

Situationseröffnungen

Zur multimodalen Herstellung fokussierter Interaktion

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Author: Lorenza Mondada,Reinhold Schmitt

Publisher: N.A

ISBN: 9783823364382

Category: Communication

Page: 386

View: 3658

Qualitative Interviews

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Author: Sabina Misoch

Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG

ISBN: 3110354616

Category: Social Science

Page: 301

View: 1075

Qualitative interviews are a key tool in modern research practice. What are the different forms of the qualitative interview? Which method is suitable for which situation? How does one conduct qualitative interviews in practice? The book answers these and other questions by presenting methodological principles and different interview methods with schemata, figures, and examples, along with a discussion of their advantages and disadvantages.

Einführung in die qualitative Videoanalyse

Eine hermeneutisch-wissenssoziologische Fallanalyse

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Author: Jo Reichertz,Carina Englert

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3531920537

Category: Social Science

Page: 125

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Qualitative Sozialforschung verwendet immer öfter Videoaufzeichnungen als Datenmaterial. Allerdings verfügt die qualitative Sozialforschung noch nicht über ausgearbeitete Verfahren, diese Daten angemessen auszuwerten. Oft werden Techniken der Interpretation stehender Bilder lediglich übertragen. Das Buch plädiert in Auseinandersetzung mit anderen qualitativen Verfahren der Bild- und Videoanalyse für die Eigenständigkeit der Videoanalyse und entwickelt daraus die Kunstlehre einer hermeneutischen Videoanalyse. Zugleich wird in Form einer Fallstudie die Interpretation eines kurzen Videos Schritt für Schritt vorgestellt und ausführlich begründet.

Powerpoint-Präsentationen

neue Formen der gesellschaftlichen Kommunikation von Wissen

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Author: Bernt Schnettler,Hubert Knoblauch

Publisher: N.A

ISBN: 9783867640305

Category: Communication

Page: 303

View: 7617

Powerpoint-Präsentationen sind zum Standardformat des öffentlichen Vortrags geworden, tagtäglich werden weltweit mehr als 200 Millionen aufgeführt. Die Autoren präsentieren die Ergebnisse eines DFGForschungsprojekts und liefern Fachbeiträge aus Soziologie, Linguistik und Rhetorik. Sie zeigen eine hybride Kommunikationsgattung, die mündliche, textliche und visuelle Elemente performativ vereint, führen Rhetorik, Variationen und visuelle Grammatik von Präsentationen, die Rolle von Deixis und Zeigen sowie Vorführungs-Pannen aus und diskutieren ihren großen Einfluss auf die Wissensvermittlung.