The Asperger Children's Toolkit

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Author: Francis Musgrave

Publisher: Jessica Kingsley Publishers

ISBN: 0857006169

Category: Psychology

Page: 72

View: 6420

Growing up with Asperger Syndrome (AS) can throw up all sorts of challenges, but never fear, The Brain Guru, The Sensory Detective and The Social Scientist are here to help! These likeable characters guide children with AS through some of the trickiest, stickiest conundrums known to humankind: from anxiety and negative thinking, to sensory overload, emotions, friendship and trust and social situations. By working through the activities and using the cut-out-and-keep tools with a parent, carer or teacher, children with AS will learn how to build upon their strengths and develop techniques for coping with areas of difficulty - as well as how to handle setbacks and celebrate successes along the way! The important topic of staying safe in the digital world is also covered, providing children with the knowledge and know-how they need to use the internet, social networking and text messaging safely. Original and highly interactive, with attractive colour illustrations throughout, this is an essential toolkit for every family with a child with AS.

The Asperger Teen's Toolkit

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Author: Francis Musgrave

Publisher: Jessica Kingsley Publishers

ISBN: 1784504386

Category: Family & Relationships

Page: 136

View: 6953

Dealing with the everyday realities facing teens with Asperger Syndrome, this book presents a toolkit of tried-and-trusted ideas to help them work through difficulties and find the solutions that work best for them. This book covers everything they need to know to thrive in their adolescent years, including how to hack your own internal alarm system to overcome anxiety and other difficult emotions. It also arms teenagers with everything they need to navigate sexuality and relationships, develop a healthy self-image, deal with bullies, be smart with money and stay savvy online... In short, no issue is left unexplored. Fun and informative, this is a must-read for teens with high-functioning autism, and for those who want to understand what adolescence is like on the spectrum.

Autism and Learning Differences

An Active Learning Teaching Toolkit

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Author: Michael McManmon

Publisher: Jessica Kingsley Publishers

ISBN: 1784500747

Category: Education

Page: 544

View: 7664

Teaching essential skills for life, school, work, and independent living, this comprehensive and practical toolkit supports educators and clinicians in their work with adolescents and young adults with an Autism Spectrum Disorder (ASD) or Learning Difference (LD) diagnosis. It presents tried-and-true strategies that address difficulties with social skills and Executive Function, cognitive rigidity, self-esteem issues, and more. It includes: - Focused chapters on skills for life, school, work, and independent living - Photocopiable teaching materials and tips for classroom management - Sections on peer-mentoring, mediation, and inclusion - Assessment strategies, including student self-assessment materials and feedback forms - Contributions from experts in the field, including Dr. Stephen Shore, Liane Holliday Willey, Dr. Brenda Smith Myles, Barbara Bissonnette and Jennifer Cook O'Toole. Drawing on over 30 years' teaching experience at the College Internship Program (CIP), Dr. Michael P. McManmon's toolkit is a complete curriculum for educators, clinicians, and professionals who teach or advise young adults on the ASD or LD Spectrum. It can also be used effectively by parents and individuals for self-study.

Assessing and Developing Communication and Thinking Skills in People with Autism and Communication Difficulties

A Toolkit for Parents and Professionals

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Author: Kate Silver

Publisher: Jessica Kingsley Publishers

ISBN: 9781846421303

Category: Education

Page: 80

View: 5719

This fully photocopiable resource offers a flexible framework for the assessment and measurement of the communication skills of children with autistic spectrum disorders (ASDs). Packed with practical assessment and planning sheets, it enables teachers, educators and other professionals to observe and record how children use and understand language, and to follow their progress over time. The completed assessment record is an accessible summary of a child's individual communication style, identifying strengths and weaknesses and the ways in which he or she is best assisted and motivated to communicate. It focuses on how children express themselves in everyday situations - for example, how they make requests or gain attention, the words they use most frequently, and how their communication is affected by different people and places. Most importantly, it provides a diagnosis of where communication skills can be developed and improved. Using the communication curriculum, educators can set appropriate targets, linked to work in other areas, such as literacy and science. A separate thinking skills curriculum aims to develop the skills and confidence necessary for social interaction, from making simple choices to understanding humour and abstract ideas. Originally devised for use with children with ASDs, this toolkit is equally effective in identifying communication problems in other children, and is an invaluable resource for teachers and speech and language therapists.

Asperger's Children: The Origins of Autism in Nazi Vienna

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Author: Edith Sheffer

Publisher: W. W. Norton & Company

ISBN: 0393609650

Category: History

Page: 288

View: 8956

A groundbreaking exploration of the chilling history behind an increasingly common diagnosis. Hans Asperger, the pioneer of autism and Asperger syndrome in Nazi Vienna, has been celebrated for his compassionate defense of children with disabilities. But in this groundbreaking book, prize-winning historian Edith Sheffer exposes that Asperger was not only involved in the racial policies of Hitler’s Third Reich, he was complicit in the murder of children. As the Nazi regime slaughtered millions across Europe during World War Two, it sorted people according to race, religion, behavior, and physical condition for either treatment or elimination. Nazi psychiatrists targeted children with different kinds of minds—especially those thought to lack social skills—claiming the Reich had no place for them. Asperger and his colleagues endeavored to mold certain "autistic" children into productive citizens, while transferring others they deemed untreatable to Spiegelgrund, one of the Reich’s deadliest child-killing centers. In the first comprehensive history of the links between autism and Nazism, Sheffer uncovers how a diagnosis common today emerged from the atrocities of the Third Reich. With vivid storytelling and wide-ranging research, Asperger’s Children will move readers to rethink how societies assess, label, and treat those diagnosed with disabilities.

Ein Apfel ist ein komischer Pfirsich

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Author: Cynthia Lord,Cornelia Krutz-Arnold

Publisher: N.A

ISBN: 9783794180875

Category: Weibliche Jugend - Bruder - Autist - Jugendbuch

Page: 164

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Asperger-Syndrom

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Author: Helmut Remschmidt,Inge Kamp-Becker

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3540350721

Category: Medical

Page: 259

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Kennen Sie den Unterschied zwischen dem Asperger Syndrom und frühkindlichem Autismus? Ist das Asperger-Syndrom eine sogenannte "Techie-Störung"? Wo liegen die Ursachen? Wie diagnostiziert man diese Störung und grenzt sie ab? Das renommierte Marburger Forschungsteam um Professor Remschmidt gibt Ihnen zuverlässige Antworten. Für Kinder- und Jugendpsychiater, psychologische Psychotherapeuten, Pädiater, Pädagogen und alle, die mit jungen Patienten mit psychischen Störungen konfrontiert sind. Der vorliegende Titel ist Teil der Reihe "Psychische Störungen im Kindes- und Jugendalter". Ein übersichtlicher und handlungsorientierter Ratgeber.

Ich bin Autistin - aber ich zeige es nicht. Leben mit dem Asperger-Syndrom

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Author: Liane Holliday Willey

Publisher: Verlag Rad und Soziales

ISBN: N.A

Category: Psychology

Page: 202

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Einfach ein großartiges Buch: Die Tochter erhält die Diagnose Asperger und die Mutter erkennt sich - endlich - in dieser Diagnose wieder. Sie beschreibt im Rückblick ihre Lebensgeschichte und reflektiert es nun in Kenntnis der Asperger-Diagnose. Ernst, lustig und voller Anekdoten. Dabei immer spannend, denn man wartet darauf, wie der nächste Lebensabschnitt bis zur Hochschullehrerin mit drei Kindern verlaufen wird - und welchen Anteil das Asperger-Syndrom dabei hat. Ein Extrakapitel widmet sie den Ereignissen, als Asperger-Autistin Kinder zu haben. Sehr offen, in klaren Worten und schnörkellos beschrieben - und dabei doch sehr ins Detail gehend. Sie beschreibt Gefühle intensiver, als so mancher Mensch ohne Asperger. Sie muss die Gefühle für sich genau beschreiben, um sie zu verstehen. "Auch wenn es 38 Jahre lang gedauert hat - ich kann gar nicht deutlich genug sagen, was für eine Erleichterung es war, mich endlich selbst zu finden!" Ein gelungenes Ende findet das Buch mit zahlreichen Checklisten für alle Lebensbereiche. Hier gibt Liane H. Willey viele wichtige Hinweise, worauf man als Asperger-Autist achten sollte (bei der Ausbildung, der Arbeit, in Beziehungen etc.). Mit einem sehr persönlichen Vorwort von Tony Attwood Das Buch: „Meine Tochter hat Asperger!" Liane Willey hatte von dieser Krankheit noch nie gehört, und nun erfährt sie: Unter Asperger oder „High-function-Autismus" leiden viele Menschen, ohne es zu wissen - „besondere" Menschen, die zu zurückgezogenem oder egozentrischem Verhalten neigen, die oft hoch begabt sind, aber an Selbstwertproblemen, Überempfindlichkeit, Unsicherheit, Verzweiflung leiden. Sie fühlen sich mitunter wie „Ausländer im eigenen Land" oder wie „Außerirdische, die auf einem falschen Planeten gelandet sind". Die Diagnose ihrer Tochter verändert ihr Leben, denn Liane Willey begreift, dass sie seit Jahrzehnten mit den gleichen Symptomen zu kämpfen hatte: „Ich kann die Erleichterung nicht ausdrücken, die ich empfand, als ich schließlich realisierte, dass meine Tochter und ich nicht an einer Geisteskrankheit oder einer gespaltenen Persönlichkeit litten oder etwas Ähnlichem. Wir haben Asperger. Damit können wir leben! Wir können unsere Ziele und Träume erreichen, und wir können unser Leben weiterführen - mit Optimismus und Hoffnung. Wie aufregend die Erkenntnis, dass ich ganz einfach Dinge anders sehe, anders auffasse, anders empfange als andere und dass das so in Ordnung ist. Es ist meine Normalität." Liane Willey erzählt ihre Lebensgeschichte von der frühen Kindheit über die Schul- und Collegezeit bis zum Leben als Berufstätige und Mutter von drei Kindern. Sie macht deutlich, wie die Welt von einer „Aspie" erlebt wird - von den Strategien, mit denen es ihr gelang, ihren eigenen Weg zu finden, aber auch von dem oft erheblichen Leidensdruck, der damit einherging. In einem Anhang folgen praktische Hinweise „von immenser Präzision, was die Vorschläge (und Erfahrungen) angeht, im Alltag Probleme zu bewältigen, die sich einem Menschen mit Asperger-Autismus stellen" (Ulrich Rabenschlag). Ein persönliches Buch, das die Menschen, die Asperger haben - einer großen europäischen Studie zufolge in Deutschland pro Jahrgang ca. 5000 Menschen -, in ihrer Besonderheit versteht und ihnen Achtung und Sympathie entgegenbringt. Ein spannender Fallbericht nicht nur für Betroffene, sondern auch für Eltern, Erzieher, Lehrer, Psychologen und Ärzte.

Maria und ich

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Author: Maria Gallardo,Miguel Gallardo

Publisher: N.A

ISBN: 9783941099289

Category:

Page: 68

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Davids Welt

Vom Leben mit Autismus

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Author: Dagmar H. Mueller

Publisher: N.A

ISBN: 9783219116113

Category:

Page: 32

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Durch die gläserne Tür - Lebensbericht einer Autistin

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Author: Temple Grandin

Publisher: Verlag Rad und Soziales

ISBN: N.A

Category: Psychology

Page: 187

View: 4439

Der große amerikanische Kinoerfolg „Rain Man“ erzählt die Geschichte des Autisten Raymond mit anrührender Unmittelbarkeit und unpathetischer Leichtigkeit. Ebenso eindringlich und geradeaus ist die Geschichte der Autistin Temple Grandin, die übrigens mithalf, „Rain Man“ - Hauptdarsteller Dustin Hoffman auf seine anspruchsvolle Rolle vorzubereiten. Aus ihrer außergewöhnlichen Perspektive schildert Temple Grandin ihren zähen Kampf gegen die bizarren Symptome des Autismus: etwa das Unvermögen, ihre Bewegungen zu kontrollieren, die Besessenheit mit einer Beschäftigung, ihre Geräuschempfindlichkeit, die Überreiztheit ihres Nervensystems überhaupt, oder ihre anfängliche totale Unfähigkeit, mittels Sprache oder auch nur Körperkontakt eine Verbindung zur Außenwelt herzustellen - obwohl sie gerade dies sehnlichst wünschte. Dass es ihr schließlich dennoch glückte, sich aus ihrem gläsernen Gefängnis zu befreien, verdankt sie ihrem eigenen Erfindungsreichtum: Sie konstruierte einen Apparat, mit dessen Hilfe sie körperliche Berührung zulassen, aber auch kontrollieren konnte. Diese „Zaubermaschine“ wie auch die liebevolle Zuwendung einiger weniger Menschen öffneten ihr den Weg durch die gläserne Tür in die reale Welt.

The Social Play Record

A Toolkit for Assessing and Developing Social Play from Infancy to Adolescence

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Author: Chris White

Publisher: Jessica Kingsley Publishers

ISBN: 9781846425172

Category: Education

Page: 144

View: 9365

Social play is about relating to others, playing and making friends - all of which are key elements for social inclusion, adjustment and well-being. The Social Play Record is a practical resource for assessing and developing social play in children with autistic spectrum disorders (ASDs) or difficulties with social interaction. This toolkit is designed to be used collaboratively with children, parents, carers and practitioners. It is suitable for assessing children of all learning abilities and stages of development, from early infancy to adolescence, and includes photocopiable assessment and intervention materials. The toolkit is divided into user-friendly sections, including: * a guidance section, which also gives information on what constitutes social play, its significance, development and how to address social interaction difficulties * an assessment section for recording stages of social play and key abilities, such as independent and peer play, friendship and advanced group skills * an intervention section, which gives step-by-step directions for developing key social play skills. Parents, teachers and professionals working with or caring for a child with social interaction difficulties will find this toolkit an essential assessment resource.

Autismus als Kontextblindheit

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Author: Peter Vermeulen

Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht

ISBN: 3647490105

Category: Psychology

Page: 333

View: 5779

Untersuchungen in Europa, Kanada und den USA ergaben, dass bei sechs bis sieben von tausend Personen eine Autismus-Spektrum-Störung (ASS) diagnostiziert wird. Was bedeutet das? Mit »Autismus als Kontextblindheit« beschreibt Peter Vermeulen eine neue Sichtweise zum Autismus-Verständnis. Seine Kernaussage lautet: Menschen mit Autismus zeigen in der Wahrnehmung ihrer objektbezogenen und sozialen Umwelt Probleme bei der schnellen, vorbewussten, intuitiven Erfassung und Nutzung von Kontextinformation. Dieses im Vergleich zu anderen Menschen herabgesetzte Gespür für Kontext ist hirnorganisch begründet und erklärt die autistischen Besonderheiten in Wahrnehmung, sozialer Interaktion, Kommunikation und Denken. Peter Vermeulen knüpft (kritisch) an viele bestehende neurokognitive Erklärungsansätze an und untermauert und belegt seine Thesen mit zahlreichen wissenschaftlichen Untersuchungsergebnissen, aber auch mit Beispielen aus seiner langjährigen praktischen Erfahrung mit Menschen aus dem Autismus-Spektrum. Allgemeinverständlich und unterhaltsam geschrieben eröffnet das Buch Betreuern, Lehrern, Begleitern und Eltern von Menschen mit Autismus neue Sichtweisen. Es zeigt Strategien zur Kompensation bzw. Hinweise und Beispiele für eine autismusfreundliche Gestaltung der Umwelt und gibt so neue Impulse für den Alltag der Betroffenen.

Der Junge, der sich in Luft auflöste

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Author: Siobhan Dowd

Publisher: CARLSEN Verlag

ISBN: 3646922443

Category: Juvenile Fiction

Page: 288

View: 6410

Menschen lösen sich nicht einfach so in Luft auf, oder? Doch genau das scheint mit Teds Cousin passiert zu sein - Salim ist nämlich in eine Gondel des Londoner Riesenrades gestiegen und nicht wieder unten angekommen. Ist Salim in eine Zeitschleife geraten und sitzt in einem Paralleluniversum fest? (Eine von Teds acht Theorien) Oder ist er entführt worden? (Das glaubt Tante Gloria) Und ist er überhaupt noch am Leben? (Aber das sagt keiner) Diese Geschichte handelt davon, wie Teds seltsames Gehirn versucht den Fall zu lösen. Wie Ted und seine große Schwester Kat jede Spur verfolgen, um Salim zu finden. Und dabei spielen der Dodo, das Wetter, 18 Fotos von einer Wäscheleine und die erste Lüge nach 12 Jahren und 188 Tagen auch eine Rolle ....

Sensorische Integrationstherapie

Theorie und Praxis

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Author: Anne G. Fisher,Elizabeth A. Murray,Anita C. Bundy

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3662098644

Category: Medical

Page: 623

View: 3018

Hints and Tips for Helping Children with Autism Spectrum Disorders

Useful Strategies for Home, School, and the Community

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Author: Dion Betts,Nancy J Patrick

Publisher: Jessica Kingsley Publishers

ISBN: 9781846428777

Category: Psychology

Page: 192

View: 3784

If you have a child on the autism spectrum who struggles with the challenges of daily life, then this book is for you! Hints and Tips... is peppered with vignettes and stories of real-life situations and successes, and offers clever ideas for tackling everyday difficulties, such as bathing, bedtime, school trips, and selecting the right child minder. Dion E. Betts and Nancy J. Patrick provide creative, practical strategies to help parents and caregivers to support their child, and to enable their child to develop the social skills needed to manage and enjoy daily life to the fullest. The book is split into five parts: home life, hygiene, community, medical, and schools and organizations. Common problem areas are also tackled in a toolkit section, which includes checklists, ‘to do’ lists, visual schedules, and mnemonics to aid memory and retrieval. Hints and Tips for Helping Children with Autism Spectrum Disorders is an essential aid for parents and carers to make small and simple changes that result in big improvements in the quality of life of children, their families, and carers.

Keine Angst vor Stinktieren

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Author: Elana K. Arnold

Publisher: Carlsen

ISBN: 3646929154

Category: Juvenile Fiction

Page: 144

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Bat liebt Tiere über alles. Darum ist er auch so begeistert, als seine Mutter ein Tierbaby mit nach Hause bringt. Allerdings handelt es sich bei dem Kleinen nicht um einen Welpen oder ein Kätzchen – es ist ein Stinktier! Trotzdem schließt Bat den neuen Mitbewohner sofort ins Herz. Und er denkt sich einen Plan aus, damit sein schwarz-weißer Freund bei ihm bleiben darf: Wenn ein echter Stinktierexperte erklären würde, dass Bats Zuhause der beste Platz für den Kleinen ist, dann kann seine Mutter nicht Nein sagen. Oder? --- Lustig, liebenswert und garantiert geruchsneutral! ---