Teaching Student-Centered Mathematics

Developmentally Appropriate Instruction for Grades 3-5

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Author: John A. Van de Walle,Karen S. Karp,LouAnn H. Lovin,Jennifer M. Bay-Williams

Publisher: Pearson

ISBN: 0134081951

Category: Education

Page: 432

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NOTE: Used books, rentals, and purchases made outside of Pearson If purchasing or renting from companies other than Pearson, the access codes for the Enhanced Pearson eText may not be included, may be incorrect, or may be previously redeemed. Check with the seller before completing your purchase. Note: This is the bound book only and does not include access to the Enhanced Pearson eText. To order the Enhanced Pearson eText packaged with a bound book, use ISBN 0134081412. Helping students make connections between mathematics and their worlds—and helping them feel empowered to use math in their lives—is the focus of this widely popular guide. Designed for classroom teachers, the book focuses on specific grade bands and includes information on creating an effective classroom environment, aligning teaching to various standards and practices, such as the Common Core State Standards and NCTM’s teaching practices, and engaging families. The first portion of the book addresses how to build a student-centered environment in which children can become mathematically proficient, while the second portion focuses on practical ways to teach important concepts in a student-centered fashion. The new edition features a corresponding Enhanced Pearson eText version with links to embedded videos, blackline masters, downloadable teacher resource and activity pages, lesson plans, activities correlated to the CCSS, and tables of common errors and misconceptions. Improve mastery and retention with the Enhanced Pearson eText The Enhanced Pearson eText provides a rich, interactive learning environment designed to improve student mastery of content. The Enhanced Pearson eText is: Engaging. The new interactive, multimedia learning features were developed by the authors and other subject-matter experts to deepen and enrich the learning experience. Convenient. Enjoy instant online access from your computer or download the Pearson eText App to read on or offline on your iPad® and Android® tablet.* Affordable. Experience the advantages of the Enhanced Pearson eText along with all the benefits of print for 40% to 50% less than a print bound book. *The Enhanced eText features are only available in the Pearson eText format. They are not available in third-party eTexts or downloads. *The Pearson eText App is available on Google Play and in the App Store. It requires Android OS 3.1-4, a 7” or 10” tablet, or iPad iOS 5.0 or later.

Teaching Student-Centered Mathematics Pearson Etext Access Code

Developmentally Appropriate Instruction for Grades 3-5

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Author: John a. Van De Walle,Karen S. Karp,Jennifer M. Bay-Williams,LouAnn H. Lovin

Publisher: Pearson

ISBN: 9780134556406

Category: Education

Page: 421

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NOTE: Used books, rentals, and purchases made outside of Pearson If purchasing or renting from companies other than Pearson, the access codes for the Enhanced Pearson eText may not be included, may be incorrect, or may be previously redeemed. Check with the seller before completing your purchase. This access code card provides access to the Enhanced Pearson eText. Helping students make connections between mathematics and their worlds-and helping them feel empowered to use math in their lives-is the focus of this widely popular guide. Designed for classroom teachers, the book focuses on specific grade bands and includes information on creating an effective classroom environment, aligning teaching to various standards and practices, such as the Common Core State Standards and NCTM's teaching practices, and engaging families. The first portion of the book addresses how to build a student-centered environment in which children can become mathematically proficient, while the second portion focuses on practical ways to teach important concepts in a student-centered fashion. The new edition features a corresponding Enhanced Pearson eText version with links to embedded videos, blackline masters, downloadable teacher resource and activity pages, lesson plans, activities correlated to the CCSS, and tables of common errors and misconceptions. Improve mastery and retention with the Enhanced Pearson eText This access code card provides access to the new Enhanced Pearson eText, a rich, interactive learning environment designed to improve student mastery of content with the following multimedia features: Engaging. The new interactive, multimedia learning features were developed by the authors and other subject-matter experts to deepen and enrich the learning experience. Convenient. Enjoy instant online access from your computer or download the Pearson eText App to read on or offline on your iPad(R) and Android(R) tablet.* Affordable. Experience the advantages of the Enhanced Pearson eText along with all the benefits of print for 40% to 50% less than a print bound book. *The Enhanced eText features are only available in the Pearson eText format. They are not available in third-party eTexts or downloads. *The Pearson eText App is available on Google Play and in the App Store. It requires Android OS 3.1-4, a 7- or 10- tablet, or iPad iOS 5.0 or later.

Classroom-Ready Number Talks for Third, Fourth and Fifth Grade Teachers

1000 Interactive Math Activities that Promote Conceptual Understanding and Computational Fluency

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Author: Nancy Hughes

Publisher: Ulysses Press

ISBN: 1612437435

Category: Education

Page: N.A

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A huge collection of ready-to-use number talks that make math concepts easier for students to learn Make Math Fun! Whether you are new to number talks or have been using them in your classroom for years, this book makes it easier than ever for your students to experience this exciting teaching method. Instead of trying to come up with a new number talk every day, simply select one of the hundreds of great offerings provided in this book. With chapters on addition, subtraction, multiplication, division, fractions and decimals, Classroom-Ready Number Talks for 3rd, 4th and 5th Grade Teachers includes: • Grade-level specific strategies •Number talk how-tos •Visual and numerical examples •Scaffolding suggestions •Common core alignments •Questions to build understanding With these ready-to-use number talks, you’ll reduce time spent lesson planning and enjoy more time discussing math with your students. It’s sure to create a more engaging environment in your classroom and increase student comprehension of math concepts and how numbers function in the world around them.

Der Zahlensinn oder Warum wir rechnen können

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Author: Stanislas Dehaene

Publisher: Springer-Verlag

ISBN: 3034878257

Category: Science

Page: 311

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Wir sind umgeben von Zahlen. Ob auf Kreditkarten gestanzt oder auf Münzen geprägt, ob auf Schecks gedruckt oder in den Spalten computerisierter Tabellen aufgelistet, überall beherrschen Zahlen unser Leben. Sie sind auch der Kern unserer Technologie. Ohne Zahlen könnten wir weder Raketen starten, die das Sonnensystem erkunden, noch Brücken bauen, Güter austauschen oder Rech nungen bezahlen. In gewissem Sinn sind Zahlen also kulturelle Erfindungen, die sich ihrer Bedeutung nach nur mit der Landwirtschaft oder mit dem Rad vergleichen lassen. Aber sie könnten sogar noch tiefere Wurzeln haben. Tausende von Jahren vor Christus benutzten babylonische Wissenschaftler Zahlzeichen, um erstaun lich genaueastronomische Tabellen zu berechnen. Zehntausende von Jahren zuvor hatten Menschen der Steinzeit die ersten geschriebenen Zahlenreihen geschaffen, indem sie Knochen einkerbten oder Punkte auf Höhlenwände malten. Und, wie ich später überzeugend darzustellen hoffe, schon vor weiteren Millionen von Jahren, lange bevor es Menschen gab, nahmen Tiere aller Arten Zahlen zur Kenntnis und stellten mit ihnen einfache Kopfrechnungen an. Sind Zahlen also fast so alt wie das Leben selbst? Sind sie in der Struktur unseres Gehirns verankert? Besitzen wir einen Zahlensinn, eine spezielle Intuition, die uns hilft, Zahlen und Mathematik mit Sinn zu erfüllen? Ich wurde vor fünfzehn Jahren, während meiner Ausbildung zum Mathema tiker, fasziniert von den abstrakten Objekten, mit denen ich umzugehen lernte, vor allem von den einfachsten von ihnen- den Zahlen.

Schule des Denkens

vom Lösen mathematischer Probleme

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Author: George Pólya

Publisher: N.A

ISBN: 9783772006081

Category:

Page: 266

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He, kleine Ameise!

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Author: Phillip Hoose

Publisher: Bastei Lübbe

ISBN: 9783831502257

Category: Ants

Page: 23

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A song in which an ant pleads with the kid who is tempted to squish it.

Wie kleine Kinder schlau werden

selbständiges Lernen im Alltag

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Author: John Caldwell Holt

Publisher: N.A

ISBN: 9783407228550

Category:

Page: 232

View: 6146

Ausgehend von der Beobachtung des kindlichen Spielens erläutert der Autor, wie Kinder denken und lernen.

Week by Week: Plans for Documenting Children’s Development

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Author: Barbara Ann Nilsen

Publisher: Cengage Learning

ISBN: 1133605575

Category: Family & Relationships

Page: 464

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WEEK BY WEEK: PLANS FOR DOCUMENTING CHILDREN’S DEVELOPMENT, Sixth Edition, addresses a dilemma facing pre-service and in-service teachers--how to manage detailed, meaningful documentation on their students’ development and achievements while attending to the other functions necessary to keep children safe and actively involved in learning. This all-purpose guide provides a concrete, systematic plan for recording each child’s development in all developmental areas, incorporating material on observation methods and techniques, principles of child development, and appropriate practice. Technical aspects of various methods of documentation are presented, as are reviews of the efficiency of each method in capturing important information. This edition features integrated coverage of NAEYC standards and new integration of TeachSource Videos, available for viewing at the book’s website. Real-life examples, practical tips, forms with clear instructions, and step-by-step guidelines for gathering observational information and building a portfolio for each child make the book useful and relevant to teachers in training as well as practicing professionals. Available with InfoTrac Student Collections http://gocengage.com/infotrac. Important Notice: Media content referenced within the product description or the product text may not be available in the ebook version.

Das Denken von Kindern

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Author: Robert S. Siegler

Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG

ISBN: 3486806424

Category: Psychology

Page: 560

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Bis in die jüngste Vergangenheit blieb uns der Zugang zu vielen der interessanten Aspekte des Denkens von Kindern verwehrt. Philosophen haben sich Jahrhunderte lang darum gestritten, ob Säuglinge die Welt als "strahlendes und dröhnendes Durcheinander" sehen oder ganz ähnlich wie ältere Kinder und Erwachsene. Erst mit der Entwicklung aufschlußreicher experimenteller Methoden in den vergangenen Jahren wurde die Antwort deutlich. Sogar Neugeborene sehen bestimmte Aspekte der Welt recht klar und mit 6 Monaten ähnelt die Wahrnehmung von Säuglingen der von Erwachsenen. Dies und andere Erkenntnisse über das Denken von Kindern sind Gegenstand dieses Buches.

Die Physik des Unmöglichen

Beamer, Phaser, Zeitmaschinen

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Author: Michio Kaku

Publisher: Rowohlt Verlag GmbH

ISBN: 3644000085

Category: Science

Page: 416

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Werden wir irgendwann durch Wände gehen können? In Raumschiffen mit Lichtgeschwindigkeit zu fernen Planeten reisen? Wird es uns möglich sein, Gedanken zu lesen? Oder Gegenstände allein mit unserer Willenskraft zu bewegen? Bislang waren derlei Fähigkeiten Science-Fiction- und Fantasy-Helden vorbehalten. Aber müssen sie deshalb auf immer unerreichbar bleiben? Der renommierte Physiker Michio Kaku zeigt uns, was nach dem gegenwärtigen Stand der Wissenschaft möglich ist und was vielleicht in Jahrhunderten oder Jahrtausenden realisierbar sein wird. Seine Ergebnisse überraschen – und eröffnen faszinierende Perspektiven auf die Welt von morgen. «Eine großartige Quelle der Wissenschaftsunterhaltung.» DIE ZEIT «Man wird geradezu hineingezogen in die Welt der kleinsten Teilchen und größten Dimensionen – und stellt mit Verwunderung fest, dass es trotz der phantastischen Ideen letztlich um den eigenen Alltag geht.» Saarländischer Rundfunk

Matilda

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Author: Roald Dahl

Publisher: Rowohlt Verlag GmbH

ISBN: 3644574510

Category: Juvenile Fiction

Page: 272

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Matilda saß auf ihrem Platz in der zweiten Reihe und sagte kein Wort. Ein sonderbares Gefühl tiefer Ruhe und Sicherheit senkte sich über sie, und plötzlich merkte sie, dass sie sich vor nichts und niemandem auf der Welt mehr fürchtete. Matildas Verstand ist so hell und scharf, dass er selbst den beschränktesten Eltern auffallen müsste. Nur sind Matildas Eltern leider beschränkter als beschränkt. Schlimmer noch ist ihre Schuldirektorin: Frau Knüppelkuh hasst alle Kinder und macht ihnen das Leben zur Hölle. Doch da entdeckt Matilda, dass sie nicht nur ein Wunder-, sondern auch ein Zauberkind ist. Auf ihre Eltern und die fiese Frau Knüppelkuh warten böse Überraschungen ...

Abschied vom IQ

die Rahmen-Theorie der vielfachen Intelligenzen

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Author: Howard Gardner

Publisher: Klett-Cotta

ISBN: 9783608931587

Category: Multiple intelligences

Page: 395

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Die Narben der Gewalt

Traumatische Erfahrungen verstehen und überwinden

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Author: Judith Herman

Publisher: Junfermann Verlag GmbH

ISBN: 3955717631

Category: Psychology

Page: 352

View: 8150

Dieses Buch ist das Ergebnis jahrzehntelanger Forschung und praktischer Arbeit mit Opfern sexueller und häuslicher Gewalt. Es spiegelt zudem die vielfältigen Erfahrungen der Autorin mit zahlreichen anderen traumatisierten Patienten wider, vor allem mit Kriegsveteranen und Terroropfern. 2015 fasste Judith Herman die neuesten Forschungen und Entwicklungen zusammen und ergänzte somit ihren Klassiker, der nie an Aktualität verloren hat. "Das Buch von Judith Herman ist eines der wichtigsten und gleichzeitig lesbarsten Bücher der modernen Traumaforschung. Es sollte in allen universitären Seminaren zum Thema psychische Traumatisierungen zur Pflichtlektüre gehören." - Dr. Arne Hofmann

Der Regenbogenfisch

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Author: Marcus Pfister

Publisher: N.A

ISBN: 9783314007330

Category: Beauty, Personal

Page: 12

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The most beautiful fish in the entire ocean discovers the real value of personal beauty and friendship.

Epidemiologie

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Author: Leon Gordis

Publisher: N.A

ISBN: 9783932091636

Category: Epidemiology

Page: 365

View: 3675